為積極應對新高考新課程改革，促進青年教師專業化發展，提高教師隊伍整體素質，提升教育教學質量，11月5日下午，我校在高三一樓錄播教室舉行“課堂錘煉基本功，科研引領專業發展”的青年發展班主題活動，該活動由青年發展班班主任孫壽玉主持，全體青年教師發展班學員及2021年新入職教師參與。

首先進行的是觀摩聽課活動。青年發展班學員朱萍老師和數學特級教師、正高級教師黃智華分別就“直線與圓的位置關系”這一課題開展了同課異構的課堂教學活動，兩位老師在課堂上都注重啟發引導，讓學生積極參與到課堂中來，發展學生數學思維，注重學科核心素養和能力培養，展現了精湛的教學功底，學員們認真聽講，受益匪淺。

兩節課后，黃智華老師對這兩節課進行了點評，他指出，在課堂教學中，要突出學生的主體地位，并且，提出問題比解決問題更重要，應培養學生善于發現問題的品質。對于課堂教學，黃教授對青年教師提出了五個方面需要注意的：清晰的教學目標、指向問題的情境、突出學生的主體、精準的內容把握、合理使用多媒體教學，希望青年教師應有責任感和使命感，對職業充滿敬畏，積極錘煉課堂基本功。

最后，孫壽玉老師對我校2021年度青年教師考核評比方案進行了解讀和動員，希望通過考核激勵學員不斷提高師德師能，具備更加扎實的基本功，為推動學校高品質發展貢獻力量，本次青年發展班活動圓滿結束。

隨后，在學校三樓會議室召開了考核小組會議，各學科教研組長參會，孫壽玉對教研組將要承擔的課堂考核工作做了布置和要求，教務處馬小弟主任就近期教研組0A平臺資料上傳、教學常規檢查、開放日活動等工作做了強調，陳立軍副校長最后講話，他要求教研組長高度重視青年教師考核工作，以市區骨干教師評選為契機，進一步開闊視野，擴大交流，走出去和引進來相結合，不斷帶動教研組隊伍建設，發揮教研組核心功能。            

                   （撰稿人：陸蓉蓉   校對人：孫壽玉   審核人：孫壽玉）